梁红霞:会继续在乡村待下去有阳光的地方定会山花烂漫

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原标题:有阳光的地方定会山花烂漫

梁红霞和学生在一起。

代课11年,梁红霞换了3所小学,一所比一所小,一所比一所偏远。她随夫迁徙,从山脚下一路跑到大山里。

梁红霞一家现今“驻扎”在甘肃省陇南市礼县祁山镇五一小学。

2007年,22岁的梁红霞大学毕业。她购买了一张从兰州开往北京的火车票,一腔热血投入大城市的“怀抱”。但工作机械重复,收入不多。父母虽然同样在北京打工,但一家人分散各处,一两个月勉强见上一面。

一天,她看到街角的广告牌:一个穿着脏兮兮衣服的小女孩坐在村口,眼神凝视前方,仿佛等自己的父母回家。

梁红霞大致记得广告牌上写着:“原本应该快乐天真的孩子,却因父母常年不在家里,变成了留守儿童……”

就在一瞬间,这则广告戳中了梁红霞。梁红霞心想,那图中的孩子不是别人,其实就是自己。“好像一下子被唤醒,我要回去当老师。”

2007年10月,英语专业毕业的梁红霞辞去了北京的工作,回到了家乡甘肃陇南。

梁红霞所在的五一小学位于祁山深处,是整个学区9所学校中海拔最高的学校。目前,全校一共45名学生,从学前班到六年级,采用复式教学。

刚到五一小学的心情,梁红霞用“五味杂陈”来形容。学校很小,加上他们夫妻俩一共6名老师。一家三口生活在改造过的大教室里,过上了“以校为家”的生活。

每当下雨时,外面大雨,教室里小雨;活动板房潮湿异常,每天跟老鼠、大蜘蛛以及各种叫不上名字的昆虫为伴;山上没有商店,每周下山采购生活用品……

可是,让夫妻俩最头疼的却并不是日常生活。留不住老师,留不住学生,全镇9所学校排名垫底,教学质量让人焦头烂额。

通过外出培训,梁红霞改变教学模式和方法,开展课外书籍阅读,培养扎实的书写习惯,关注每个孩子的心理健康成长。

与城市不同,大山里特有的自然环境,让课堂有了更加丰富的试验场。梁红霞设计了“回归自然之野外课堂”和“野外生存之集体火锅”等内容。

“集体火锅”是孩子们最喜欢的项目。“每个孩子从家里带来不同的食物,我们老师提供锅和底料,选个天气不错的日子,郊游+火锅,体验集体合作的幸福感。”除了吃喝玩耍,她还会给孩子们普及消防、环保等知识,培养好习惯。

每当学到有关自然的课文,梁红霞就会把孩子们带到户外,“野外课堂”通过实践和游戏的方式引导孩子们在玩耍中学习,趣味性提升,从而体会到学习的乐趣。

甘肃省陇南市礼县是国家级贫困县,有统计显示,75%的孩子是留守儿童。而梁红霞计算了一下,五一小学的留守儿童的比例高达95%。

在梁红霞的班里,除了她自己的孩子,其他全部是留守儿童。为了加强跟家长之间的交流,她常常开亲子读书会、趣味运动会。每次读书会,梁红霞都会被触动。“我让孩子们提前写好给爸爸妈妈的信,然后在会上读出来。来开会的都是爷爷奶奶,听完孩子们发自内心的真情实感,总是默默流泪”。

通过梁红霞跟学校所有老师几年来的共同努力,五一小学的教学质量得以提升,课程内容变得丰富多彩,学校在学区的成绩也不断进步,从垫底冲到了前列。

2018年,五一小学争取到资金,重新修建了校舍。梁红霞说,学校变好,老师留下来,孩子们才会在家门口好好读书,外出打工的家长、家里留守的老人也可以安心。

梁红霞说,只要需要,她会继续在乡村待下去,并始终坚信有爱的地方就有阳光,有阳光的地方定会山花烂漫。

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